我,班主任,被迫营业 分卷阅读167

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曲子。

两首曲子听完，并没有产生可疑歌单里的曲子带来的那种不安感。

田潼曦妈妈路过客厅的电脑，也不是故意窥探**，随便往女儿屏幕上瞄了一眼。

这一瞄不要紧，田妈妈大惊失色，立即站定，往女儿额头上一摸：“你什么时候还需要听催眠曲了？”

弄得田潼曦哭笑不得，连忙解释说：“妈，不是这样的。我们学校每个月不都是要换一批铃声吗？这个月新换的午休预备铃，音乐还挺奇特的。我想自己找来，听听那首曲子。”

害怕妈妈担心，田潼曦并没有告知实情，说她觉得这曲子“奇特”。好在田妈妈也不甚在意，见女儿没有什么异常，更没有发烧，便又走回去干自己的事了。

要么睡觉，要么写作业。

其实，田妈妈觉得女儿生活挺无聊的，偶尔有什么能够吸引她注意的事，让她像今天这样，专心地在电脑前钻研一阵子，田妈妈居然觉得很欣慰，也不催着女儿赶快去写作业了。

事实上，田潼曦的确钻研的很是用心。

为了从科学角度解释自己那奇怪的不安感，她咬咬牙，从零花钱里拿出五十块，买了一款据说是音乐制作人爱用的音频分析软件。

专业音乐人用它来分析当下最流行的曲子都有什么共同点，以适应市场需求，进行作曲。

而田潼曦，则把那首奇怪歌单上的每一首曲子都下载下来，放进了这个软件。

就旋律而言，好像没什么奇怪的，从平平无奇的前十几秒，到田潼曦觉得有问题的十几秒往后，这软件并没有给出任何旋律上的差异。

田潼曦有些失望，但并没有死心。

她猜测，可能是自己第一次用这软件，许多高级功能还不熟悉，便把软件里每一个可以打开的菜单都打开看了一遍，菜单里的每个可调整的选项都调整了一遍。

终于，她发现，在非常不显眼的角落有一个功能——“查看人耳不可听频率音频信息（beta）”。

第114章

使用这个软件的用户，专业音乐人居多，他们通常只在乎人耳听得见的东西，即频率范围在20至20000赫兹之间的声音。

这款叫“查看人耳不可听频率音频信息”的功能还在beta测试阶段，估计是开发者纯属开发了让人探索着玩的，而非实际使用。

看起来，这个功能平时不会有人打开，界面设计极其简陋，按钮和上面的文字都没对齐。

幸好田潼曦没有强迫症。

出于好奇，她点开了这个功能，选取“超声波频段分析”功能。

结果显示，几乎一片空白，只在歌曲中间出现了不到两秒的超声波音效，强度也很低。

但是，换成“次声波频段分析”，田潼曦立刻有了重大发现。

她发现，这首歌单里的每一首曲子，在播放15秒之后，介于10到15赫兹之间的次声波强度陡然提升！