我,班主任,被迫营业 分卷阅读166

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好歹留两只瞌睡虫在我们身边，帮我们入睡嘛。”

王笛的同桌、“雷神”靳文蕾闻言也回过头来：“别说了，光是瞌睡虫不管用。我觉得，我还需要点儿镇静剂。不知为什么，今天午休的时候，我感觉身体里血液流通特别快，让我总想打人！”

王笛笑着调侃：“这样吧，要是田潼曦明天再把瞌睡虫全都卷跑了，你负责揍她！”

田潼曦知道她们都在调侃，却同样有苦说不出。

虽然有了躺椅，可她今天也觉得睡得不踏实。

接下来的几天，同学们明显感觉到，午休质量变差了。中午回宿舍休息的住校生听不见新的铃声，在班里睡觉的走读生却无一幸免。

早就意识到危机感的田潼曦分析起来：自己从座位搬到了躺椅上，如果有什么异样，睡眠环境和睡眠姿势的变化，好歹可以算成一些变量。

可别的同学呢？自己不在赵华枫身边，按理说，她可以睡得更舒服，不用担心胳膊肘撞在一起；

那王笛和靳文蕾呢？她们都不是什么上进的好学生，怎么也突然抱怨起了午休睡眠质量？

而且，都是从这个星期开始的。

排除自己真把瞌睡虫全带跑了的可能性不论——因为这实在太扯淡了——两相对比，似乎唯一的变量，只有午休开始和结束的铃声。

又过了一天，田潼曦照例躺在教室后放的躺椅上，看似闭着眼睛，其实只是假寐。

别人看到她，肯定以为她像往常一样睡着了。只有田潼曦一人知道，她选择假寐，只是在等待午休正式开始那段大提琴音乐的响起。

节奏舒缓、氛围平静，大提琴曲好像冬日里温暖的风，拂在每个人心上。

尽管如此，表面平静和谐，听了没几秒，田潼曦已经感受到了一丝微妙的不安，或者说，不稳定感。

对于从不失眠的她来说，这种感觉就像杂技演员踩在稍稍超出他们能力极限的高跷上、第一次无保护尝试新动作一样，危险尚可把控，却让人心惊胆战。

而这种奇妙的不安感，却和乐曲本身的旋律无关。田潼曦觉得，这更像是伴随乐曲的、某种人耳听不出的东西在搞鬼。

依稀记得，初中被她睡过去的物理课上，物理老师曾经说过，人耳听不见次声波，但却高强度次声波依然会对人体健康造成影响。

从赵华枫那里，田潼曦了解到，负责更换学校铃声的是音乐组的老师。

不过，都是成年人了，谁有精力每个月悉心寻找合适且配套的乐曲组合？也只有孩子有热情干这种没有任何实际回报的小事。

于是，摇滚社、流行文化社、电台广播社轮流肩负起了更换铃声的任务。每个月，负责找歌曲的社团，将上下课、早读午休晚自习的铃声发到音乐组老师那里，老师批准就行了。

一般来说，不是争议性特别大的乐曲，比如价值观不正、脏话遍地、带有性暗示的歌词，老师哪有不批准的道理？

至于纯音乐，就更没有审核的必要了。

这三个社团的成员，田潼曦一个都不认识。社团报名小册子发下来的第一时间，她就找到了瑜伽冥想社，毫不犹豫选择加入。

原因无它：环境安静，适合睡觉。